中文科

中文科課程特色

普通話教中文

  • 一至六年級以校本拼音教材學習漢語拼音;
    以廣播劇、戲劇、朗誦、採訪等多元活動營造語境,培養學生的聽、說、讀、寫能力。

以閱讀為基礎,統整「讀」、「寫」、「聽」、「說」教學

  • 以讀為主線,聽、說為寫的先導;
  • 低小課程以「說話寫話」為主,中高小發展「讀寫結合」;
  • 在讀文教學中教授閱讀策略,幫助學生掌握各層思維能力;
  • 注重積累規範語言,培養語感;
  • 除廣泛閱讀外,亦推「指定讀本」閱讀,加強學生對文學與歷史的積累

培養學生自學能力

  • 課前預習;
  • 課間摘抄筆記;
  • 課後用電子平台,拓展學習;
  • 使用工具書。

 

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